Шиндярова Ирина Викторовна, кандидат социологических наук, заведующий кафедрой русского языка Волгоградской академии МВД России, 

Овсянникова Татьяна Владимировна, кандидат социологических наук, доценкт кафедры социальной работы ВГСПУ.

Аннотация. В статье рассматриваются дискурсивные практики в системе вузовского образования. Значительное внимание авторы уделяют исследованию сущности и структуры дискурсивной компетенции. Главной особенностью содержания данной компетенции является отбор дискурсов, составляющих профессионально-ориентированное общение будущих специалистов. В статье определено, что использование дискурса в процессе обучения позволяет познакомить студентов с образцами вербального и невербального поведения носителей языка и культуры в определенной коммуникативной ситуации на примере текстов русской литературы.

Ключевые слова: дискурсивная компетенция, дискурсивные практики, речевые действия, русская литература, текст, профессиональный дискурс.